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Título : “LA DISGRAFIA EN ESTUDIANTES DE NIVEL PRIMARIO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA LOS ANDES EN LA LOCALIDAD DE PEÑAS GESTIÓN 2021”
Autor : PAXI CONDORI, WENDY MICAELA
HUANCA CONDE, CELIA
MAMANI MENDOZA, MARIBEL HELEN
Fecha de publicación : 2021
Citación : DICIT-PSI-057-2021;
URI : https://repositoriodicyt.upea.bo/jspui/handle/123456789/46
Aparece en las colecciones: GESTION 2021

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PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO.pdfEl presente trabajo de investigación titulado: La Disgrafía en estudiantes de Nivel primario en las Unidades Educativas de la Provincia los Andes en la Localidad de Peñas, durante el segundo trimestre del año 2021, tuvo como propósito general identificar el nivel de disgrafía. Cabe mencionar que la identificación de este problema es de gran importancia ya que sería una posible causante del bajo nivel de logro de aprendizaje, donde la calidad de la escritura es afectada ocasionando la ilegibilidad del mismo. La metodología de estudio empleada en la investigación es de tipo y diseño descriptivo simple o de diagnóstico de una sola variable, el cual busca la identificación del nivel de disgrafía5,7 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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